同志们：
刚才，各县（区）交流汇报了第三批学习实践活动进展情况、特色做法以及存在的主要问题。从大家汇报的情况来看，全市第三批学习实践活动启动一个多月以来，各地各单位高度重视，精心谋划部署，扎实有序推进，整个活动进展顺利，取得初步成效，主要有以下五个方面特点：
一是党委高度重视，组织领导坚强有力。9月8日全市动员大会后，各地各单位迅速贯彻会议精神，周密安排部署，结合工作实际，查找突出问题，提炼活动主题，设计活动载体，迅速调整充实领导机构和办事机构。全市建立党员领导干部联系点1928个，指导检查组357个，派出指导员3067名，培训各级工作骨干1.2万人次。11个县（区）在三天内、5885个基层单位在两周内完成了动员发动工作，实现了快速启动。各级党组织负责人认真履行第一责任人职责，亲自谋划部署、作动员报告、讲党课、实地调查研究，带头参加、并全力推进学习实践活动。各巡回检查组、指导小组通过实地督查指导、推介典型经验做法、召开现场推进会等方式，抓两头、带中间，不断把活动引向深入，发挥了很大作用。
二是学习形式多样，理论武装不断强化。各地各单位坚持把深化理论学习、提高思想认识放在首位，普遍采取领导带头讲学、组团宣讲导学、远程教育助学、专家辅导深学、特殊党员送学、流动党员寄学、结对互动帮学等形式，组织党员干部认真学习“三本书”、“两本书”等规定书目；十七届四中全会胜利闭幕之后，又把四中全会精神纳入学习实践活动的重要内容，迅速掀起学习贯彻全会精神的热潮；结合新中国成立60周年庆典，广泛开展唱红歌等爱国主义教育活动。各地各单位按照灵活简便、业余分散的原则，不断丰富学习形式。**县、大观区编写了《简明问答》、《学习手册》等“口袋书”；**县坚持用身边事教育身边人，组织党员开展向因公殉职的钱铺乡井边村优秀党支部书记吴三宏同志学习活动；太湖县把身边人、身边事制作成多媒体学习资料，供党员学习；宿松县创作并组织流动党员学唱《流动党员之歌——离土离乡不离党》；怀宁县创作了以科学发展观为主题的黄梅戏《嫁表妹》，赴农村巡回演出。迎江区在乡政府机关醒目位置开设科学发展观“每日三问”专栏，引导党员学习。大观区菱湖街道、怀宁县公岭镇等不少基层参学单位还组织力量创作了通俗易懂、易于传播的科学发展观“三字歌”、“三句半”。按照“四个一”的学习安排，各县（区）组建巡回宣讲团31个，举办专题报告会347场次；组织党课报告会6457场次；举办典型经验交流会103场次。在深入学习的基础上，乡镇、街道和村、社区开展了以“找问题、寻对策、理思路”、“五访五问”、“民情日记”为主要内容的调研走访活动；学校、医院开展了以“学生评老师、家长评学校”，“患者评医生、社会评医院”为主要内容的“双评”活动。通过学习、讨论、调研和走访，基层党员干部对什么是科学发展、为什么要科学发展、怎样做到科学发展有了更清晰、更深刻的认识。
三是抓好工作结合，实践特色充分彰显。各参学单位注重在结合上下功夫，在实践上显特色，着力通过学习实践活动推动当前工作。结合党代表常任制试点，怀宁县在党代表中开展了以带头学习理论、带头调研走访、带头分析检查、带头转变作风、带头整改落实、向党组织和群众公开承诺为主要内容的“五带头一承诺”活动。太湖县在乡镇、村集中开展了干部作风和机关效能、维稳和社会治安综合治理、重点行业和领域安全生产“三整治”活动。**县在学校开展了以“当优秀教师、创优异业绩、树优良校风”为主题的教师互评、家长点评、社会测评等“三优三评”活动。宿松县开展了“我最尊敬的10名人民教师、我最满意的20名医务工作者”评选活动。**县在教育系统开展了“中小学校长规范办学行为电视公开承诺”活动；在非公有制经济组织中开展了“致富思源、富而思进”的“双培双思”活动。大观区组织街道社区党员干部围绕“群众需要什么、党员该干什么、党员干了什么、群众得到了什么”，开展“四个什么”帮扶活动，着力推进和谐街道社区建设。开发区以学习实践活动促招商引资、促文明创建、促服务企业、促经济发展，引进中电集团超高变压器项目等进区企业（项目）10个，投资额达16.42亿元。岳西县把学习实践活动与推进民生工程建设相结合，在店前镇建成日供水2500吨的自来水公司、可使用50年的垃圾填埋场，可接受200多名儿童学习的中心幼儿园；与促进经济又好又快发展相结合，投资2.6亿元，开工建设司空山二祖道场工程，使学习实践活动落到实处，见到（本文来自中科软件园www.4oa.com，转载请注明）实效。宜秀区罗岭镇立足镇情实际，坚持“六个结合”，即把学习实践活动与建设民生工程、壮大村级集体经济、推进城乡一体化、村庄整治、解决群众关心的热点难点问题、加强基层组织建设相结合，取得明显成效。通过载体推动，科学发展水平得到提升，民生得到改善，作风得到改进，人民群众感受到了活动带来的新变化、新气象。
四是突出党的建设，基层基础得到巩固。全市组织1586个机关单位党组织和1617个村（社区）党组织开展“五个一”结对促学活动，着力推进城乡基层党组织结对共建；对 6100余名流动党员提出了“五个一”的学习要求，强化流动党员服务管理水平。各地各单位结合学习实践活动的组织准备，继续推行在农村社区、农民专业合作社、专业协会和产
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