（五）加强领导，突出整改
一是形成“一二三”工作思路。“一二三”工作思路具体内容是：一个中心：“一切为了学生的健康成长”。两个目标：“优良的教育环境和优质的教育资源”。三个亮点：（1）每周一升国旗的爱国主义教育；（2）每天课间操学生健康展示和放学路队班队风貌展示；（3）每天“三个五分钟”（5分钟习字、5分钟红歌欣赏、5分钟环保教育）二是做好三个结合，拓展活动内容。为了深入扎实开展学习实践科学发展观活动，有效解决学校干部职工在作风建设上存在的突出问题，着力打造一支务实高效、开拓进取、敬业奉献、廉洁奉公的党员干部队伍，树立学校在全乡人民心中的良好形象，根据作风状况，结合深入开展学习实践科学发展观活动和“作风建设年”活动的要求，把作风建设贯穿于学习实践活动的始终，开展作风建设年活动。在全面进行学校党建调研工作的基础上，切实加强党的基层组织和党员队伍建设，把科学发展观活动与党建工作相结合。三是突出“三个检查”，巩固活动成果。深入开展学习实践科学发展观活动的理论学习，让广大党员干部更加牢固地树立起科学发展观理念，更加全面准确把握了科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，思想更加解放、行动更加自觉，旗帜更加鲜明，更加坚定不移地走科学发展、和谐发展、跨越发展之路，做到真学真懂真信真用科学发展观，突出理论学习再次检查，夯实理论基础。进一步完善体制机制，努力创新体制机制，推动解决影响和制约科学发展突出问题的进程，深化整改成果，为长远发展提供保障，突出机制体制完善检查。
目前，随着学习实践活动学习调研阶段各项工作的有序推进，取得了一定的成绩，但与上级的要求相比，还存在一定的差距和不足，主要表现在：对科学发展观的理解和把握还需进一步深化，对影响和制约学校科学发展的突出问题还需不断查找并加以改进，农村薄弱学校学习实践活动的开展还不够深入，需要加强指导和督查力度等。在今后的工作中，我们将在乡党委的正确领导下，加强对乡内各校学习实践活动的指导检查力度，不断深化对科学发展观的理解和把握，不断提高破解制约教育科学发展突出问题的能力和水平，不断完善和落实学习实践活动中制定的各项政策措施，不断巩固和扩大学习实践活动的成果，为谋求妙泉教育科学发展作出更大的贡献。
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